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第三轮住宅导师 - 盲目学校

发布日期:  3月15日,2021年
申请ID:  160961
地点: 

印第安纳波利斯,在美国,46240

为印第安纳努力工作

随着印第安纳州的职业生涯发展!凭借超过50个行政部门机构,印第安纳州是一个多样化的员工,提供员工刺激和挑战性的项目,广泛的职业机会。作为印第安纳州的职位,你会影响印第安纳州的福祉’S社区每天。

 

在印第安纳州,我们不’谈论多样性和包容性–我们的目标是创造一个欢迎,无障碍和公平的工作场所,该工作场所具有代表印第安纳州人口的劳动力。我们很自豪能成为一个平等的机会雇主。

 

印第安纳州的盲人学校&视视障碍(ISBVI):

该学校在全国和国际上,为盲目的儿童和年轻人的卓越和最佳做法而得到了认可,他们盲目或有低视力。学校是印第安纳州的关键资源’盲目或有低视野和教师,父母和看护人的孩子们。每年,我们教育数百名儿童和年轻人从3到22岁以下,生活在印第安纳州的所有部分,其中许多人,由于严重或多重残疾,国家的其他学校难以服役或不能服务。

 

ISBVI - 服务超过150年!

 

薪资信息:

该职位通常在学年日程安排上每小时14.51美元。

关于这份工作:

住宅导师促进了在国家设施的学生和其他青年的照顾和指导。

生活中的一天:

此角色的基本功能如下:

  • 在教师或住宅领袖的监督下监督宿舍,教室,午餐室和校园旅行的学生。
  • 监督学生家政活动,检查宿舍和生活区,以确保安全和清洁。
  • 按照教师和/或主管的指示准备必要的材料。
  • 协助课堂外和/或宿舍外的活动。
  • 支持课堂/住宅计划的纪律政策,解决学生之间的冲突,并协助监测行为计划。
  • 确保学生卫生,厕所和安全需求得到满足。
  • 履行各种职责,提供听证,护理,培训,发展和社会化和/或视障,身体挑战或发育延误的学生。
  • 遵循火灾,风暴,龙卷风钻头和警告的紧急程序。
  • 促进学生发展的九个维度,包括文化,智力,生活规划,政治,精神,身体,情感,性和社会。
  • 协调学生的计划和娱乐活动,并完成和文件编制计划,文书工作,事件和学生进度。

职位描述不是旨在涵盖或包含员工所需的活动,职责或职责的全面列表。其他职责,责任和活动可能会随时改变或进行分配。

你需要成功的东西:

  • 至少高中学位或高中等同物 (HSE) is needed
  • 必须至少21岁。
  • 基本了解不同发展阶段和不同阶段不同年龄的学生的特征,需求和有效方法。
  • 国家,联邦和机构规则和法规知识。
  • 能够保持关于照顾学生的准确记录。
  • 能够监督宿舍,教室和其他校外活动的学生。
  • 在口头和书面上有效地沟通。

监督职责/直接报告:

此作用不提供直接监督直接报告。

 

与印第安纳州就业的好处:

印第安纳州为全职员工提供全面的福利包,其中包括:

  • 三(3)个医疗计划选项(包括RX覆盖范围)和愿景/牙科覆盖范围
  • 健康计划(为医疗计划提供优惠折扣)
  • 健康储蓄账户(包括双周国家捐款)
  • 与雇主匹配的递延补偿账户(类似于401K计划)
  • 两(2)全资养老金计划选项
  • 小组人寿保险
  • 员工援助计划,允许有涵盖的行为健康访问
  • 支付假期,个人和病假
  • 竞争休假政策涵盖各种员工需求
  • 12家公司带薪假期,选举年为14岁
  • 合格的雇主为公共服务贷款宽恕计划
  • 新父母假
  • 免费停车场
  • 免费LinkedIn学习

如果这是一个间歇位置,则该职位不提供福利,仅限于110(11)个月连续期内180个工作日。

 

平等就业机会:

印第安纳州是一个平等的机会雇主

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最近的主要市场: 印第安纳波利斯